DISCALCULIA

A discalculia é um dos transtornos que impede a criança de compreender as operações matemáticas.

Este transtorno não é causado por deficiência mental, nem por insuficiências visuais ou auditivos.

Para melhor estudo, segundo alguns especialistas, a discalculia pode classificar-se em seis sub-tipos, com combinações diferentes e com outros transtornos, conforme os casos:

1. Discalculia Verbal - dificuldade para nomear as quantidades matemáticas, os números, os termos, os símbolos e as relações.

2. Discalculia Practognóstica - dificuldade para enumerar, comparar e manipular objetos reais ou em imagens, matematicamente.

3. Discalculia Léxica - Dificuldades na leitura de símbolos matemáticos.

4. Discalculia Gráfica - Dificuldades na escrita de símbolos matemáticos.

5. Discalculia Ideognóstica – Dificuldades em fazer operações mentais e na compreensão de conceitos matemáticos.

6. Discalculia Operacional - Dificuldades na execução de operações e cálculos numéricos.

Em muitos casos, o problema não está na criança mas no docente que concebe questões com enunciados desajustados à cognição do aluno.

Algumas dicas, para o docente:

• Não insista em demasia com o aluno quando estiver nervoso por não conseguir resolver determinados exercicios
  
  

• Explique as dificuldades que ele está a sentir
  
  

• Sugira jogos em determinadas atividades em sala
  
  

• Não corrija trabalhos dos alunos com canetas vermelhas
  
  

• Na apresentação dos problemas, recorra a situações concretas.