DISORTOGRAFIA

A ortografia é a maneira correta de escrever as palavras de uma língua, de acordo com uma determinada norma.

Quando a criança não domina a relação com os sons e as palavras impressas, é frequente elas fazerem confusões ortográficas.

A disortografia revela-se por fraseologia incorretamente construída, associada a atrasos na compreensão e na expressão da linguagem escrita.

Os principais sintomas desta dificuldade, são:

   - troca de letras com semelhança de sons (faca/vaca; porta/borta)

   - confusão de sílabas (encontraram/encontrarão)

   - adições (ventitilador)

   - omissões (cadeira/cadera; prato/pato)

   - fragmentação (en saiar; a noitecer)

   - junções ( no diaseguinte; sairei maistarde)

   - inversões (pipoca/picoca)

Com o objetivo de ajudar a criança, deve-se estimular a memória visual, através de quadros com letras do alfabeto, números, famílias silábicas.

É contraproducente exigir à criança que escreva vinte vezes a mesma palavra, dado que tal ato em nada irá ajudá-la a ultrapassar esta dificuldade.