COMPORTAMENTOS

Um indivíduo responsável deve compreender e aceitar que a mudança e desenvolvimento são a ordem natural das coisas.

As mudanças devem ser bem-vindas e não vistas como algo a esconder ou a evitar.

As mudanças podem causar alterações nos comportamentos de todos nós.

Cada indivíduo deve reconhecer que, se o seu comportamento se alterou, as suas responsabilidades mantêm-se, bem como os compromissos entretanto assumidos.

Cada aluno deve aprender a criar objetivos claros para si próprio e a desenvolver ações ou atividades para o seu cumprimento. Há determinados valores-chave que devem ser discutidos entre professores e alunos, a saber:

- cada pessoa é um indivíduo único, digno de respeito;
- todos os indivíduos são responsáveis pelas suas ações, comportamentos, sentimentos e emoções;
- as respostas dadas aos comportamentos dos outros devem ser ajustadas aos atos praticados;
-  os erros são experiências de aprendizagem e devem ser vistos como resultados e não como insucessos;
- está ao alcance de cada indivíduo ativar o seu potencial para a criatividade e crescimento;
- a consciencialização traz responsabilidade;
- a responsabilidade cria a oportunidade de escolha;
- a aprendizagem é um processo contínuo que se desenvolve ao longo da vida;
- o nosso medo é o maior limitador do nosso crescimento.

Se pretendermos melhorar os comportamentos, devemos saber refletir e distinguir entre o que está certo e o que se considera errado.

Quer nas situações de contacto presencial, quer nas situações de comunicação a distância, devemos procurar manter uma postura adequada face ao diálogo existente.

O desenvolvimento de bons hábitos cria condições para que o indivíduo consiga praticar uma conduta adequada, evitando conflitos que possam surgir com os outros.